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英语诗歌含有丰富的语言、 文化知识,是极有价值的教学资源. 诗歌教学的关键在于如何引导学生发挥想象, 感悟、体会诗人蕴含在诗行中的情感.教师要运用合理的触情、 悟情、 输情等策略, 来培养、提高学生对于诗歌的情感认知力.
英语诗歌教学中学生情感认知力的培养——以“My Heart’s in the Highlands”的教学为例
【摘 要】
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英语诗歌含有丰富的语言、 文化知识,是极有价值的教学资源. 诗歌教学的关键在于如何引导学生发挥想象, 感悟、体会诗人蕴含在诗行中的情感.教师要运用合理的触情、 悟情、
【机 构】
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扬州市江都区国际学校
【出 处】
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教学月刊·中学版(教学参考)
【发表日期】
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2016年10期
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