【摘 要】
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在素质教育深入推进的今天,学生有自己的想法,更有自己的做法。他们不再是"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"的乖乖孩,亦不再是唯老师马首是瞻的盲从者。较之应试教育下的学生
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在素质教育深入推进的今天,学生有自己的想法,更有自己的做法。他们不再是"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"的乖乖孩,亦不再是唯老师马首是瞻的盲从者。较之应试教育下的学生,他们思维活跃,胆识过人。一个班主任要想成为伟大的教育者,就必须持续致力于把自己锻造成一个富有活力和激情、能够激励别人、有决断力、有执行力的4E管理实践者。
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