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案例是具有典型意义实际发生过的，它的价值是为人们提供了典型且真实的素材，以便来『共人们研究分析，来总结普遍适用的规律，从而帮助学生提高实践能力和认知能力．在案例教学中一般都是通过教师来组织亭l导学生能够进入到教学之中，能够让学生从中理解和获得一定的知识，感悟到一定的道理，这个过程就属于案例教学过程，而这个方法叫做案例教学法．目前应用案例教学法对于高中生物教学的使用也越来越普遍．