【摘 要】
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语言学习策略是影响学习者语言水平的重要因素。本研究通过对上百名非英语专业高职学生的调查,分析研究了学习者语言学习策略与语言水平、性格的相关性。调查表明,教师应该加
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语言学习策略是影响学习者语言水平的重要因素。本研究通过对上百名非英语专业高职学生的调查,分析研究了学习者语言学习策略与语言水平、性格的相关性。调查表明,教师应该加强学习策略培训,鼓励学生学会独立学习。
Language learning strategy is an important factor affecting the language proficiency of learners. Through the investigation of hundreds of non-English majors, this study analyzes the correlation between learners’ language learning strategies and language proficiency and personality. The survey shows that teachers should strengthen learning strategy training and encourage students to learn to learn independently.
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