【摘 要】
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亲爱的弗雷德: 你在信中求我办的事当然并不麻烦。你的儿子约翰不大喜欢目前的工作,你认为他干其它活会更顺心一些。你知道一家大公司的总经理是我的朋友,问我是否能给他通
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亲爱的弗雷德: 你在信中求我办的事当然并不麻烦。你的儿子约翰不大喜欢目前的工作,你认为他干其它活会更顺心一些。你知道一家大公司的总经理是我的朋友,问我是否能给他通个电话,为你的孩子美言几句? 我对此的最初反应也许正是你
Dear Fred, Of course you do not bother with what you ask me to do in the letter. Your son, John, does not really like his current job and you think he is more comfortable doing other activities. Do you know that the general manager of a large company is my friend and asked me if I can give him a phone number and speak a few words for your child? My initial reaction to this may be exactly what you
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清晨，我被小鸟“叽叽喳喳”的声音叫醒，听到小河“哗啦啦”地唱起了歌，这天地间的声音真美呀！我忽然想到：到底什么声音是最美的呢？于是我决定去寻找最美的声音。 天空布满乌云，忽然间，落下了颗颗雨滴，“滴滴答答”地打在地上，敲在伞上，蹦进小河里，奏起了雨点交响曲。树林里的小树，沐浴着雨露，茁壮成长，翠绿的叶子在雨水的滋润下，闪耀着晶莹的光芒，随着风儿“沙沙沙”地边歌边舞，这是生命的声音，真悦耳！ 突
在小学一、二年级时,不少学生对算术是比较感兴趣的,计算准确,速度也不慢,作业和考试成绩也不错。后来,因为对应用题的学习越来越感到吃力,算术成绩逐渐下降,家长为此很着急
浦阳郑君仲辨,其容阗然,其色渥然,其气充然,未尝有疾也。他日,左手之拇有疹焉,隆起而粟。君疑之,以示人。人大笑,以为不足患。既三日,聚而如钱,忧之滋甚,又以示人,笑者如初。
俄罗斯有一句民谚:“语言不是蜜,却可以粘住一切东西”。确实是这样。有一个孩子不愿意上学,妈妈一天晚上给孩子读《小非非到月球去旅游》的故事:“一天晚上,小非非坐在庭院
提高课堂教学管理机制和教师驾驭课堂、教材的能力,确是当前语文教研的重要课题。下面谈谈我在语文课堂教学方法中就课堂提问中的一些新思维、新做法,以求“抛砖引玉”:一、
动物是怎么睡觉的呢? 要回答这个问题就要善于观察和思考。猫和狗是怎么睡觉呢? 猫、狗都是属于夜行动物,它们经常在晚上活动,白天却踡缩在一旁睡觉或打盹。它们睡觉时眼睛
利用扇形和三维半截扇形高炉冷模,分析了高炉上部炉型和炉料形状对煤气流分布和炉壁混合层形成的影响。在高炉炉身上部损坏的情况下,形成炉壁混合层,与正常炉型的情况相比,炉
我打破了一只碗,你要打我; 我多玩了一会儿,你要打我; 我做作业写错了一个字,你要打我……爸爸,难道你小时候从来不打破碗吗?你小时候从来不贪玩吗?你小时候做作业从来没写
在小学毕业生的数学总复习中,孩子常会暴露出在基础知识掌握和综合运用数学概念的能力上这样或那样的一些问题。灯光下,望着孩子凝视题目、面有难色的神情,家长无不想助一臂
《鸟的天堂》的艺术成就是多方面的。有景物的动静交织描写,有鸟的正面描写和侧面衬托,有粗笔的轮廓勾画和工笔精雕细琢,有面的铺排和点的特写。这里,笔者试谈它的悬念表现