浅谈小学语文课堂教学的高效

来源 :成功:上 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zengjinsongduanli
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文是一门具有工具性和人文性的学科。不容置疑,语文是各学科的基础课程,是学好其他学科的前提。如何提高学生的语文素养,使小学语文课堂教学达到高效是我教学生涯中在不断攻克的难题。通过潜心的研究和教学过程中的无数次实践,我在课堂教学中收获颇丰。为了能在以后的教学中有更大的提升,我根据多年从教语文课堂教学的经历,谈一谈我个人在小学语文课堂教学方面的一些肤浅的认识和方法。
其他文献
“提问”是小学道德与法治课堂中联系师生思维对话的纽带,它不仅是一种常用的教学手段,也是一种特别的教学艺术。教师会不会提问,提问的难度是否恰切,提问的问题是否有内涵,都会影响师生思维对话能否深入有效地开展。所以,要想取得好的课堂效果,教师必须要学会有智慧的提问。有智慧的提问,能“一石激起千层浪”,既能促进学生深度思维、深化感悟,又能触摸学生的心灵深处、激发学生的情感,还能提升学生品质、促进学生实现既定的教学目标。学会有智慧的提问,需注意如下几点。
2月3日,全省森林草原防灭火工作视频调度会议召开,会议通报了凉山州近期违规野外用火和暗查暗访凉山州的情况,省直相关部门对有关工作作了安排。会议要求,要加强顶层设计,以高度负责的态度推动工作部署落地落实。各地要比照省森防指“一办六组”基本架构完善指挥体系,抓好本级森防指工作机构实体化运行;用好“三张清单”加“一项承诺书”制度,发挥“两报一讯”“两微一端”信息载体的功能作用。省级督导组要狠抓督促检查,采取“四不两直”的方式进行暗访暗查,负责包县联系督导的省级成员单位要加强工作指导协调,市、县要加大督促检查和整
期刊
森林防灭火专项整治开展以来,眉山市彭山区公义镇以有机制、有队伍、有设备“三有”为保障,以抓发动、抓整治、抓管控“三抓”为举措,持续推进森林防灭火专项整治,严防森林火灾,确保群众生命财产和森林资源安全。其中,组建巡山队伍8支89人,群众扑火队9支161人,半专业扑火队23人,各村(社区)保证2名身体健康、常年在家固定巡山员;利用党委会、周例会、专题会等学习贯彻习总书记关于森林防灭火指示精神和省市部署要求,开展防灭火专项整治进小区、进学校、进村组、进企事业、进寺庙五进活动,发放宣传资料共计45000余份,受教
本刊讯3月9日,副省长曹立军主持召开专题会议,听取若尔盖国家公园创建相关工作情况汇报,研究解决存在的困难和问题,安排部署下一步重点工作。会议强调,创建若尔盖国家公园是贯彻落实习近平生态文明思想的具体实践,是推动黄河上游生态保护与高质量发展的务实之举,必须切实担负起政治责任,加强统筹、务实推进,高效率、高水平、高质量做好若尔盖国家公园创建工作。
党的十八大以来,习近平多次强调党的形象问题,高度重视党的形象构建。理论与现实的交织缠绕,引起了国内学界的广泛关注,党的形象成为研究的重点议题。学者们主要围绕党的形象的科学内涵、重大意义、具体构建、现实挑战与提升路径等方面展开了多维度探析,取得了诸多研究成果。但理论研究无止境。总体来看,当前国内关于党的形象研究正处在起步发展期,研究存在诸多的薄弱环节。下一步应强化融合意识,综合研究方法;强化系统意识,加大对比研究;强化理论意识,提升创新思维;强化问题意识,加强实证研究,将党的形象研究推向纵深。
新时代背景下要做好信息数据的存储与应用,是当前档案管理工作者面临的重要课题,也是档案管理工作的机遇。需要主动创新档案管理,结合新时代大数据技术优势,实现推进档案信息化建设的目的。本文以大数据为着手点,分析档案管理的创新与应用措施。
药械集采、医保制度改革,正不断重塑着整个医药行业。推进药品和耗材的集中带量采购改革,是深化医药卫生体制改革的一项重要内容。受政策影响,“医械龙头”迈瑞医疗、“医药一哥”恒瑞医药市值双双暴跌;老牌医药国企华北制药因集采断供被纳入“违规名单”……一连串事件引发大众对医药行业变化的思考:集采对药企的影响有多大?
近日,开江县在责任落实、火源管控、防火宣传等方面多措并举做好森林防灭火工作,认真落实森林防火责任,确保森林消防安全和人民生命财产安全。一是靶向发力,强化火源管控精准度。聚焦森林防火重点区域、重点路口、重点群体,切实做到封住山、看住人、管住火。在重要进山路口设立防火检查卡点,落实进山扫码制度,积极实施野外用火审批制度;加强对林区上坟烧纸、燃放烟花爆竹等野外用火行为的监督管理;强化对痴、呆、傻、精神病、中小学生等特殊人群的监管力度,防止其进山引发森林火灾。
澳大利亚气候适宜,自然环境优良,成功举办了两届夏季奥运会,体育设施先进,  并且长期重视体育,是中小学体育教育较为发达的国家之一。  他山之石可以攻玉,笔者基于2019年“赴澳”考察的经历,对澳大利亚中小学体育教育的特点进行了分析,以供同仁参考。  第一,体育教师队伍综合素质高,专业素质强。  体育在澳大利亚具有相当重要的地位。在往年,大学体育院系录取分数甚至能位列第三,仅次于医科院系和法律院系。