【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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小学生有较强的表演欲和创造力,教师通过运用各种表演的方式,达到链接生活,链接课文,训练语言文字的目的.表演与写作两者间有机统一,是提升育人效果的有效途径之一.
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