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当前，严峻复杂的社会治安形势和繁重艰巨的公安保卫任务，对公安机关的整体素质和战斗力提出了新的更高的要求。如何保证和提高培养质量一直是高等教育，当然也包括我们公安院校在新形势下需要面临和解决的问题。审视和反思公安院校法学教育现状，我们发现。实践教学环节的欠缺与不足是一个重要原因。在分析论述实践教学环节的理论和现实意义的基础上，本文对公安院校法学课程实践教学训练模式构建的基本原则和路径提出了粗浅看法。