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多元智能理论自提出至今已三十余年,并在教育理论与实践融合的过程中逐渐丰富起来。计算机教育目标和课程与多元智能理论表现出惊人的耦合和适切性,这种契合性及多元智能理论对计算机课程开发的潜在指导价值,是当前计算机教育改革研究的理论突破口和实践的切入点。
多元智能理论在计算机教育中的应用
【摘 要】
：
多元智能理论自提出至今已三十余年,并在教育理论与实践融合的过程中逐渐丰富起来。计算机教育目标和课程与多元智能理论表现出惊人的耦合和适切性,这种契合性及多元智能理论
【机 构】
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驻马店财经学校
【出 处】
：
电子测试
【发表日期】
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2015年11期
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