【摘 要】
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<正>曹勇军老师是一个非常善于设计教学问题的老师。研究他的问题设计对指导一线教师的课堂教学具有现实意义。下面,我们就以曹勇军老师的一堂公开课《我的一位国文老师》为
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<正>曹勇军老师是一个非常善于设计教学问题的老师。研究他的问题设计对指导一线教师的课堂教学具有现实意义。下面,我们就以曹勇军老师的一堂公开课《我的一位国文老师》为例,研究一下他设计这些问题的意义和价值。一、借助问题了解学情一堂课从哪儿开始是一个非常重要的问题。了解学情是我们进行教学的第一步。那么,怎样才能清楚地了解学生的情况呢?比如,学生对文本的已知程度,通过预习学生已经掌握了哪些东西还有哪
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