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长期以来，人们普遍关注智力因素对学生学习效果的影响，却忽略了一个人的兴趣、意志、情感和性格等非智力因素对学习的影响。怎样培养学生的非智力因素？本文在这方面进行了阐述。
物理教学中非智力因素的培养
【摘 要】
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长期以来，人们普遍关注智力因素对学生学习效果的影响，却忽略了一个人的兴趣、意志、情感和性格等非智力因素对学习的影响。怎样培养学生的非智力因素？本文在这方面进行了阐述。
【机 构】
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长沙师范专科学校
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2008年2期
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