悦撕,悦智——提高托班幼儿撕纸能力的策略之谈

来源 :读写算 | 被引量 : 0次 | 上传用户:libra_15
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
撕纸活动是一种适合小年龄幼儿特点的创造性活动.通过撕纸活动,可以使幼儿学会各种撕纸的技能技巧.我们将从作品的展示方式、撕纸的创意体现、材料的选择价值等三方面入手,激发孩子“我要撕”、“我来撕”、“我会撕”的参与兴趣,从而使撕纸活动成为培养孩子练脑、练眼、练手的有效手段.
其他文献
耕地,是土地资源中的精华所在,耕地的质量高低直接关系到人类粮食安全、社会稳定和长远发展。及时掌握耕地实际状况,客观评价耕地质量高低,利用先进的技术方法对复杂的耕地质
摘 要 在当前的民办园幼儿园音乐教育方面,忽视孩子主动性、创造性,采用方法多为“示范—模仿—练习”,这样机械学习的固定模式忽略了幼儿对音乐的体验过程,忽视了幼儿的态度和情感,忽视了幼儿创造性的表现,更忽略了音乐教育的教育价值,也违背了音乐教育要尽音乐艺术之所能,充分发挥音乐之优势来促进幼儿全面发展的教育目的。  关键词 韵律教学;策略;研究  中图分类号:A,D045,A715文献标识码:A文章编
摘 要 要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中蕴含的教育价值,把握时机,积极引导。幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,发展探究能力,体验探究过程。因此,教师要遵循幼儿发展的规律,尊重幼儿的兴趣发展,以兴趣激发幼儿的探究能力,有效的开展探究活动。通过幼儿实际的参与探究过程,让幼儿去发现问题,解决问题,得出具体的答案,培养幼儿的科学探究能力。  关键词 探究兴趣;激发;幼儿;科学探究;能力  中图分类号
本文旨在对美国本土的非营利组织的发展现状进行介绍和分析,通过对国内外一些经典的一般理论和国内学者在此领域的已有研究做了总结概括,同时采用美国佐治亚州雅典市所有的注册
中国的传统文化形式多样、丰富多彩、人文底蕴深厚,经过了几千年的历史沉淀,值得设计者去深度探索和创新.将中国传统文化的鲜明特色和当代景观设计的时尚相融合,不仅能使受众
先秦时期,百家争鸣中的道家,因其蕴含的基于本土民族心理而自成一体的哲学体系在时代的洪流中独树一帜,以道家丰富的哲学思想为基础,建构中国独特的教育学理论是完全可行的,
目的:国家卫生计生委员会出台了住院医师规范化培训的一系列政策后,住院医师规范化培训(住培)成为了各大医学院校和医疗机构的重点工作项目。为符合当前“岗位胜任力为导向”
在目前的初中数学教学中,很多一线的教师都发出这样的感叹:这道题我是讲过的,怎么学生还是做错.其实这当中存在了很多原因,包括讲解的透彻与否,学生的解题能力培养等等.但是,
随着时代的变迁,各种教育手段在不断更新完善,多媒体信息技术以其敏捷性、即时性、互动性、融合性等多重优势,在幼儿园教育中发挥着不可替代的作用.本文作者结合自己的工作经
摘 要 幼儿时期是个体的意志品质形成的重要时期。唯有使幼儿在日常活动中顾及到他人的感受、体会到他人的想法,方才能够使其逐步成长为心智健全的个体。为达成这一目的,我们要为幼儿创造合作的机会,在日常活动中有意识、有目的地为幼儿提供合作的时间和空间;要激发幼儿合作兴趣;培养幼儿合作能力是一个漫长的过程,需要教师、家长和全社会的共同配合,通过多途径、多方式、多活动让孩子学会合作,养成良好的品质,让孩子终生