心理健康教育课程化实施的困境

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一、心理健康教育课程化实施的现状rn教育部关于《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》教基一〔2012〕15号的文件中指出,中小学心理健康教育,是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育,是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分.其中第四条关于心理健康教育的途径和方法中指出:开展心理健康专题教育.专题教育可利用地方课程或学校课程开设心理健康教育课.我们从纲要中可以看出,心理健康教育要进地方课程或者是学校开设专门的心理健康教育课,但是就笔者所在的地区来说,心理课的开设情况并不乐观,真正开课的学校屈指可数.近几年来笔者所在市对心理健康教育的重视度越来越高,在2015年出台了这样一个文件《关于在全市中小学开设心理健康教育课程的通知》,通知中明确指出:从2015年春季学期开始,各中小学要将心理健康教育课程纳入课程计划、列入课表,每两周一课时.
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