路遥文学的历史命运和当代内涵——评厚夫的《路遥传》

来源 :延安大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangjinsong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>1980年代以来的中国文学中,路遥是个绕不过去的话题。路遥的《人生》是1980年代以来标志性的作品,他的长篇小说《平凡的世界》在众多读者的"热读"和研究界的"冷遇"的两相对照下构成了颇为重要的文学现象,如果视野再开阔一些,看到的是作品巨大的影响力和现实性。因此,路遥的作品不单是历史的记录,它也接通到中国的当下,而且表征出了当代中国某些尖锐的现实问题——这在当代中国作家中并不多见。可以说,路遥一直作为中国当代文学
其他文献
为了提高直接甲醇燃料电池阳极催化剂的催化活性,利用O3处理的VulcanXC-72碳黑为载体,制备Pt-Ru/C催化剂,并与未经处理的Vulcan XC-72为载体制备的Pt-Ru/C催化剂的性能进行比
以硫醇为螯合剂,在溶剂热条件下合成了两种层状硫代亚碲酸盐KAgTeS3(1)和RbAgTeS3(2).X射线单晶解析表明,1和2是类质同晶化合物.在晶体结构中,银硫四面体通过共用顶点形成无
基于热力学第一定律和第二定律,建立了常规区域供冷系统、天然水源区域供冷系统以及空气源区域供冷系统共三种区域供冷系统的炯分析通用模型;并基于上海某中央商业中心,用TRNSYS
<正> 随着课程改革的逐步深入,我们的语文课堂 正发生着可喜的变化:教师能注意激发学生的学习兴趣,使学生爱学;学生能自主选择学习内容、学习方式,学得主动;教学不再囿于课堂
“非指导性”一词缘于美国人本主义心理学家卡尔&#183;罗杰斯的“非指导性”教学。该教学模式有以下特点:一是注意学生情感的发展、情感的释放、情绪的表达,决不为任务而忽视情
重视人的全面发展,重视儿童完整人格的培养和个性的充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同取向。无论是现在还是将来,一个责任感单薄甚至
利用丙氨酸和2,5-二羟基苯甲醛所形成的亚胺叶立德与C60发生1,3-偶极环加成反应,合成并分离、纯化制备了一种新的C60吡咯烷衍生物:2-(2-5-二羟基苯基)-5-甲基-2,5-二氢吡咯并
<正> 我曾经听过《黔之驴》这样一节语 文课的教学。学生通过自学理解了课文的字面意思之后,随后教师提出了两个问题:1.驴为什么会被虎吃掉?2.你替驴想一个办法:怎样才能不被