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大学物理教学中教与学之间的沟通不容忽视。本文探讨在教学过程中，针对不同的教学内容应用不同的教学方式，使得知识通俗化、表达简洁化、理论推导的简单化，使学生对物理的定律及概念认识清晰而自然，学习很“容易”。
物理教学的认识与实践
【摘 要】
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大学物理教学中教与学之间的沟通不容忽视。本文探讨在教学过程中，针对不同的教学内容应用不同的教学方式，使得知识通俗化、表达简洁化、理论推导的简单化，使学生对物理的定律及
【机 构】
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桂林理工大学理学院
【出 处】
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中国校外教育：下旬
【发表日期】
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2012年10期
【基金项目】
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广西教育科学“十一五”规划课题（2010C085）.
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