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人文素养的灵魂是以人为对象，以人为中心的精神。小学阶段是个人素养形成的重要时期，为此，在小学教学中，各学科教师必须注重文化素养在学科教学中渗透，以促进小学生的全面发展。就小学生文化素养的形成教育策略进行简要分析，以期给相关教育工作者以有益借鉴。
小学生文化素养形成的教育策略探析
【摘 要】
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人文素养的灵魂是以人为对象，以人为中心的精神。小学阶段是个人素养形成的重要时期，为此，在小学教学中，各学科教师必须注重文化素养在学科教学中渗透，以促进小学生的全面发展。就
【机 构】
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内蒙古乌兰察布市集宁区乌兰小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年10期
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