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如今中国各大高校招生的俄语学生多数是俄语＂零起点＂,而俄罗斯预科的学生也是从字母学起。通过比较俄罗斯与中国的俄语教学方法的异同,特别是分析精读课程的教学特点,总结经验,取长补短以促进国内俄语教学。
精读课程教学浅析——俄罗斯预科生教学与中国俄语“零起点”教学的比较
【摘 要】
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如今中国各大高校招生的俄语学生多数是俄语＂零起点＂,而俄罗斯预科的学生也是从字母学起。通过比较俄罗斯与中国的俄语教学方法的异同,特别是分析精读课程的教学特点,总结经验,
【机 构】
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绥化学院
【出 处】
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绥化学院学报
【发表日期】
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2011年2期
【基金项目】
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黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目,项目名称：俄罗斯预科生教学与中国俄语“零起点”教学的比较研究.
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