课外阅读下开展小学语文综合素养的培育路径

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzau1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文作文教学对小学语文教育而言有着非常重要的意义,培养学生的写作对于学生今后的语文学习有着不可替代的作用。因此,小学语文教师在教学中要重视作文教学,而课外阅读则是提高学生写作水平的有效途径。我将阐述课外阅读在小学语文作文教学的重要性,并提出几点有效的教学策略。
其他文献
农村学生一听写作就头疼,一写作文就要绞尽脑汁。为了解决这种情况,应该让学生多阅读课外书,积累材料,激发兴趣,热爱写作,并通过更多的练习和方法来改进和提高自己的写作水平。
随着新课程改革的不断推进,语文教师的教学工作也得到了很大的转变。现在的语文阅读教学更加注重激发学生的阅读兴趣,发挥学生的阅读主动性,从而让学生培养独立自主的学习习惯。
阅读素养是学生在义务教育初级阶段就需要逐步形成的综合素养能力。阅读教学是小学语文教育的重要组成部分,它既是培养学生语言文字能力的具体学习途径,又是学生获取语文知识的
语文是小学生在小学阶段主要学习的科目之一,同时也是小学生必须学习的科目。只有学好语文,小学生才能了解中国五千年来的历史,了解中国文化,感受祖国的美丽,才能认识世界,了解世界
小组合作学习作为学生自主学习的有效载体,有利于组间竞争,又有利于组内竞争,还有利于个人间的竞争,从而提高课堂效率;还能激励学生在课外进行自主读书、写作,有利于养成良好的语文