【摘 要】
：
什么是高效课堂？我认为如道家所说的＂授之以鱼,不如授之以渔＂才是真正的高效课堂,但是有很多教育工作者把这句话曲解了,很多课堂由满堂灌变为满堂问,多媒体制作更是华而不实、哗
论文部分内容阅读
什么是高效课堂？我认为如道家所说的＂授之以鱼,不如授之以渔＂才是真正的高效课堂,但是有很多教育工作者把这句话曲解了,很多课堂由满堂灌变为满堂问,多媒体制作更是华而不实、哗众取宠。这样学生不仅没有学会＂渔＂,反而被课堂上眼花缭乱的＂鱼＂俘虏,没有学会思考和创新,只学到了些皮毛,造成思维的短路,创新的空白。所以我认为只有真正的授之以鱼并授之以渔才是高效课堂。
其他文献
重新考虑了仿真模型概念的含义并提出一个新的观点，即仿真模型既应具有“模型”的特点又应体现作为仿真程序设计“蓝图”的特点，在此基础上，提出了“仿真模型结构设计”概念，并阐
肉碱和肉碱酰基转移酶，在哺乳类动物组织尤其是骨骼肌或心肌的线粒体中，对长链脂肪酸的氧化速度起着主要的调节作用。肉碱影响脂肪酸代谢的作用机理是1963年由Fritz首先提出的
小学班主任的管理技巧是我国推行素质教育,进行新课程改革的关键。好的班主任才会有好的管理方式和技巧,这些主要体现在教师的说话艺术、对学生的关爱、教师对学生的不同特点
德育要提高实效性,大量成功的实例表明,那些热爱生活、热爱家庭、热爱父母,对生活有深刻体验的学生,对学习往往有较为深入的理解、感悟,其学习动力强,效率和质量高,学习过程
自从1903年S．Denim应用丙酮发酵菌使淀粉发酵，首次从发酵液中成功地得到月一环糊精（尺CyD）以来，研究人员在环糊精的制备、性质和应用等方面取得了巨大的进展。特别是近二十年来，β-
目的评价腹壁横切口剖宫产术中娩头困难时使用胎头吸引器助娩的应用价值。方法选择2003年1月至2009年6月萍乡市第二人民医院妇产科75例剖宫产术中娩头困难时使用胎头吸引器助
目的在实验室研究的基础上,已进行了表达rhCNB的中试发酵工艺研究和纯化方面的探讨。表达量可达到700mg/L以上,rhCNB纯度可达到95%以上。方法在此基础上进行了以下两方面工作