【摘 要】
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目的了解护理人员评判性思维能力的现状及其影响因素。方法对相关文献资料进行整理和总结,分析护理人员评判性思维能力的现状及其影响因素。结果护理人员评判性思维能力欠缺,
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目的了解护理人员评判性思维能力的现状及其影响因素。方法对相关文献资料进行整理和总结,分析护理人员评判性思维能力的现状及其影响因素。结果护理人员评判性思维能力欠缺,其主要影响因素与护理人员的年龄、工作经验、性格特征、生活习惯和教学方法及手段单一有关。结论在临床实践中,可根据护理人员的不同情况,采用多种形式的教学方法,制订系统完善的评判性思维能力的学习计划,以提高护理人员评判性思维能力。
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