【摘 要】
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很多学生往往只抓住结论,不注意相应的生理过程发生的前提,也就是说没有找出事件发生的因果关系,导致对生物学中一些原理无法理解,通过两个例子分析,希望学生能把握前提条件,
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很多学生往往只抓住结论,不注意相应的生理过程发生的前提,也就是说没有找出事件发生的因果关系,导致对生物学中一些原理无法理解,通过两个例子分析,希望学生能把握前提条件,来认清生理过程的发生过程及结果。
Many students often only grasp the conclusion, do not pay attention to the premise of the corresponding physiological process, that is, did not find the cause and effect of the incident, resulting in some of the principles of biology can not understand, through two examples, I hope students can grasp Prerequisites to recognize the occurrence of physiological processes and results.
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