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随着社会的高速发展,人们的竞争压力也随之增大,因此当代小学生也承受着繁重的课业从而忽略的体育锻炼。由此可见,小学体育课对学生素质的培养与学生全方位的培养是至关重要的。在以素质教育为理念的体育课堂,转变传统的以分数、竞技为目标的方式,关注学生身体与心理素质的培养成为当代体育课程改革的核心内容。实践证明,重视一直以来被文化课取代的体育教育,不仅对小学生身体素质的锻炼起到积极作用,同时,在体育活动开展中,小学生的心理健康也逐渐加强,团队意识观念已得到增强,这些均对于小学生的各方面发展起到积极的推动作用。据此,本