基于心理契约的“90后”大学生思想政治教育工作新思路

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伴随"90后"大学生的入校,高校思想政治教育工作者需要探索出一条适合其特征的新思路,本文结合"90后"的思想特征,将"心理契约"理论引入思想政治教育,探讨和论证了如何在思想政治教育中构建起良好的心理契约。
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