【摘 要】
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撰写操行评语也是德育工作的一个途径.“旁观者清,当事者迷”,学生通过操行评语了解老师眼中的“自己”,从而知道哪些地方做的好,哪些地方还需要努力.撰写操行评语要力求“客
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撰写操行评语也是德育工作的一个途径.“旁观者清,当事者迷”,学生通过操行评语了解老师眼中的“自己”,从而知道哪些地方做的好,哪些地方还需要努力.撰写操行评语要力求“客观公正,因人而异,语言要有艺术性,富有温度”,字迹要端正,观点要真实.
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