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<正>无论核心素养如何落实到课程标准之中,如何在教材中进行科学合理的设计,缺乏教师这个关键角色,基于核心素养的课程改革将流于空谈。我国学生发展核心素养的研制是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的重要举措。但这仅是对
基于核心素养的课程改革之关键问题
【摘 要】
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<正>无论核心素养如何落实到课程标准之中,如何在教材中进行科学合理的设计,缺乏教师这个关键角色,基于核心素养的课程改革将流于空谈。我国学生发展核心素养的研制是落实《
【机 构】
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北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心;
【出 处】
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人民教育
【发表日期】
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2017年Z1期
【基金项目】
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教育部哲学社会科学重大攻关项目“义务教育阶段学生学业质量标准体系研究”(12JZD040);教育部人文社会科学青年基金项目“新课程背景下教材质量的评价研究:以小学数学为例”(13YJC880078)成果;中央高校基本科研业务费专项资金资助(SKZZX2013013)
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