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为了让学生喜欢基础课,必须让老师们不断提高自己的教学水平。笔者学校的基础一部采用同课异构、以赛促教、项目化教学法及课例教学研究等措施,在互相交流分享的基础上,实现教师个人教学水平的纵深发展,之后再回到团队,传播个体先进经验,供大家学习,以＂团队—个人—团队＂的模式来提升基础课老师的整体教学水平。