论文部分内容阅读
[摘 要] 图书馆作为高校建设的一项重要指标，其建设水平直接影响到高校的办学水平、办学质量。高校数字化图书馆建设能为高校人才建设带来更快、更新、更全面的信息资源。本文主要通过对高校数字化图书馆建设过程的研究，阐述高校数字化图书馆建设的总体原则，信息资源建设的方法和内容，图书馆员的素质要求等方面的内容。
[关键词] 高校 数字化图书馆 建设
目前，随着高新技术被不断应于于图书馆建设中，使得图书馆馆藏资源呈现多元化发展：纸质读物、电子读物、声像资料、数字出版物等极大的丰富了馆藏。虽然传统图书馆还不会消亡，但随着质量高、时效新、获取方便的各类数字资源大量涌入，图书馆的数字化发展已成必然趋势，而且它将成为网络时代图书馆发展的一个重要战略，数字化图书馆的研究和建设水平将直接影响到我国“文化强国”的社会主义现代化建设方针。同时，高校是社会主义现代化建设人才培养的基地，是推动人才建设的主战场。所以高校数字化图书馆建设必将成为文化产业建设的重要战略阵地。因此，如何从全局出发，快速、高效的建设数字化图书馆已成为高校图书馆工作人员的一项紧迫任务。本文主要从高校数字化图书馆建设的总体原则，信息资源建设，以及图书馆人员素质建设等方面进行研究。
一、高校数字化图书馆建设的总体原则
首先，高校数字化图书馆建设要考虑的是总体的环境建设，其中包括场地设计、硬件设备、软件系统、人员配备等。高校数字化图书馆建设的五个原则：合理性、可靠性、安全性、先进性、实用性、共享性。
（一）合理性
在高校数字化图书馆建设中，虽然数字图书馆的概念是全时空的，读者不一定需要固定的场地，但基于服务及高校实际，应合理进行图书馆场地设计。同时需对图书馆馆员进行新业务的培训，以期能全时空的为读者提供服务。这些场地设计、人员配备等应充分考虑其合理性。
（二）可靠性
在高校数字化图书馆建设中，无论是硬件设计、网络设计、还是应用层设计都必须保证设备的高可靠性，所以必须选择高可靠的应用软件和硬件设备。对关键的网络设备和主机，在设计中要进行必要的冗余备份，存储设备的数据保护也应统一。
（三）安全性
在高校数字化图书馆建设中，必须有严格的安全保密技术，确保不同级别的安全等级设置可以实现，以防止日益严重的外界攻击、以及病毒木马等的影响，要建立起一套高效的防火墙体系。特别在我国，由于信息化发展较晚，对信息安全保障方面应更加予以重视。
（四）先进性
在进行数字化图书馆建设时，一定要有前瞻性，应采用先进的、认可的、主流的产品设备，能方便日常维护及日后扩展升级。同时，采用先进的计算机技术与网络技术，能够保证系统运行的稳定性，也是数字化图书馆可靠性和安全性的保证。
（五）实用性
在进行数字化图书馆建设时，系统的性能指标应满足建设数字化图书馆一个时期内的处理能力，适当具有一定的超前意识。同时考虑高校实际情况，从最优性价比出发，选择相应的系统建设方案。
（六）共享性
仅凭单个高校图书馆的信息资源是永远满足不了读者不断增加的信息需求的，所以在进行高校数字化图书馆建设时，应坚持走协调合作、共建共享、共同发展的道路，积极参与区域性数字化图书馆建设，提高数字化图书馆的建设效率。
二、高校数字化图书馆的信息资源建设
信息资源是高校数字化图书馆构成的第一要素，是高校数字化图书馆开展服务的基础和前提，信息资源建设是整个高校数字化图书馆建设的重点内容。在高校数字化图书馆建设和发展过程中，应围绕高校数字化图书馆建设的总体原则，逐步建立起一个结构科学、内容全面、布局合理、可持续扩展的适合本校实际的数字资源体系。在进行数字化信息资源的建设时，我们应注意以下几个问题：
（一）如何合理高效的购置数字化资源
随着现代信息技术的高速发展，电子出版物也得到了大力的发展。如何合理高效的选择这些电子资源，是高校数字化图书馆建设中的重要内容。购置数字化资源，应坚持保障重点学科，兼顾其它学科，统筹协调，合理分布的原则。首先要进行宏观规划，选择适合本校专业、学科、经费条件的数据库资源。所选择数据库的内容和类型要适合图书馆的目标用户。有针对性的选择能涵盖本校各主要学科的数据库，在选择时一定要考察数据库的权威性。同时，在数据库的类型上，要选择既方便读者使用、又容易日常维护、又节省成本的数据库。另外，能否与其它数据库联接整合也是购置数字化资源应考虑的问题，主要是购置的数据库是否提供接口与图书馆管理系统对接，以及在数据库所用检索技术上，能否提供合适的与其它数据库的无缝接口，方便各数据库做成统一检索，方便读者使用。总之，在购置数字化资源时应充分考虑本校实际，让读者试用数据库，了解读者使用感受，再作出决定。
（二）如何将现有馆藏资源进行合理的数字化建设
对现有馆藏资源进行数字化建设也是高校数字化图书馆建设的重要内容。特别是建设具有专业专题特色的数据库。比如以某个重点学科为类目，将富有特色的馆藏图书、学科专著、教材、学术会议资料、专业报刊以及有内部研究价值的专业文献进行收集整理，逐渐形成具有学科优势、完整的特色数据库。又比如，可以建立本校的毕业论文或者学位论文特色数据库，将有独特优点、有较高学术价值、有一定独创性的论文进行整理，建立特色数据库。在进行馆藏资源数字化建设时，要注意避免与购置的数字化资源产生重复，以免浪费人力、物力和财力。在馆藏资源数字化建设中还要注意数字化资源加工的统一标准，选择以主流数据格式为标准的馆藏资源数字化建设。
（三）如何利用网络资源进行数字化信息资源建设
数字化图书馆的信息资源不但包括购置的数字化资源和馆藏数字化的资源，还包括网络上可以获取的大量虚拟信息资源。这些虚拟的信息资源是通过互联网访问获取的，大多数是免费的，而且相当一部分数据库做的非常专业，很有使用价值，对于图书馆来说这是一个亟待开发的网络信息资源宝藏。例如，利用GOOGLE、BAIDU等搜索工具搜索到的文献、数据库、网站等，可以进行搜集、整理，逐步建立起一套为我所用的数据库资源。另外，很多关于政治、经济、法律方面的相关信息资源通常都能在其相应的官方网站上获取。比如，互联网上有免费的专利数据库检索，这是由国家知识产权局和国家专利信息中心的官方网站提供的免费资源，非常有使用价值。所以如何合理开发和利用互联网信息资源也是图书馆信息资源建设的一个重要内容。
（四）资源共享对信息资源建设的作用
高校数字化图书馆建设是一个长期的、复杂的、对各方面要求比较高的工作。比如资金需求、软硬件配置、馆员培训、数据库更新、馆藏资源数字化转换等等。对于单个高校仅凭自身力量去建设数字化图书馆是非常困难的，走信息资源共建共享的道路是高校数字化图书馆建设的必经之路。我们应该借鉴国外或者先进地区的数字化图书馆建设经验。通过高校与高校的合作，高校与公共图书馆的合作，联合建设，资源共享，建立起一套完整规范的馆际互借、原文传递、虚拟参考咨询等服务关系。比如，浙江省高校数字图书馆项目，它是由浙江省所有高校共同建设的资源共享平台，所有高校的馆藏联合目录，各种自建特色资源库，馆际互借与文献传递服务、虚拟参考咨询服务都可以一站式完成，读者足不出户就可以检索获取全省高校的信息资源。所以依托区域性数字图书馆联盟进行信息资源建设是既经济又高效的方法，对高校数字化图书馆建设起着至关重要的作用。
三、高校数字化图书馆的人员素质建设
随着数字化图书馆的建设与发展，图书馆人员的服务内容已由传统文献传递服务向信息资源导航服务转变。数字化图书馆由于不受馆藏、地域、甚至时间的限制，读者只需借助于计算机及网络平台即可享受到服务。所以这对数字化环境下的图书馆工作人员提出了新要求。
（一）计算机应用能力
数字化图书馆时代图书馆馆员与读者的交流很大程度上是基于计算机及网络的。这就要求图书馆馆员必须掌握基本的计算机操作技能，简单的故障维修，敏锐的信息获取意识。同时还要及时掌握信息技术的发展趋势，了解基本的网络知识，确保信息资源传递的畅通和安全。图书馆馆员还要熟悉各类网络搜索工具，各类数据库的检索方法，掌握网络信息存取，远程访问，文献传递等方法，熟练掌握整个为读者服务的过程，成为信息技术人才。
（二）外语应用能力
随着科研发展的国际化，大量外文信息的涌入需要图书馆馆员具有一定的外语应用能力。只有提高了馆员的外语应用能力，才能更好地为多层次读者服务，才能适应国际间的合作与交流，才能更好的利用国际互联网，才能适应信息服务工作的需要。图书馆馆员的外语应用能力是衡量图书馆馆员素质的重要方面。
（三）综合业务能力
由于图书馆岗位的特殊性，同时，图书馆采访、编目、流通、参考咨询、文献传递等各业务之间联系密切，所以要求图书馆馆员应具有一专多能的特点。通过提高图书馆馆员的综合业务能力，有利于馆员了解图书馆服务的全过程，树立起读者服务的全局意识，成为能“挑大梁”的复合性人才，更好的为读者提供全面的服务。
数字化图书馆建设是现代化图书馆发展的必然趋势，是未来图书馆发展的主要方向。高校数字化图书馆建设必须通过实际调研，科学的理论分析，确定正确的方向，坚持数字化图书馆建设的总体原则，合理制订信息资源建设方案，同时提高图书馆馆员的个人素质，有计划有步骤的实施建设。
参考文献:
[1]江友霞.高校数字图书馆的总体设计[J].长江大学报（社会科学版），2011(6):187-188.
[2]刁慕戈.高校数字图书馆建设的几个问题[J].河北科技图苑， 2011(4):94-96.
[3]刘薇.高校数字图书馆建设的问题与策略[J]. 佳木斯教育学院学报， 2011(1):122.
[4]马力晖，常亚波.论高校数字图书馆信息资源的建设[J].旅游教育管理，2011(3):79-81.
[5]王巍.浅谈民办高校数字图书馆的现状与发展[J].中国新技术新产品，2011(3):385.
[6]靖民建.浅谈高校数字图书馆的建设[J].科技情报开发与经济，2011(14):50-51.
[7]高明磊.浅谈高校数字图书馆下的图书馆员素质要求[J].科技信息，72.
[关键词] 高校 数字化图书馆 建设
目前，随着高新技术被不断应于于图书馆建设中，使得图书馆馆藏资源呈现多元化发展：纸质读物、电子读物、声像资料、数字出版物等极大的丰富了馆藏。虽然传统图书馆还不会消亡，但随着质量高、时效新、获取方便的各类数字资源大量涌入，图书馆的数字化发展已成必然趋势，而且它将成为网络时代图书馆发展的一个重要战略，数字化图书馆的研究和建设水平将直接影响到我国“文化强国”的社会主义现代化建设方针。同时，高校是社会主义现代化建设人才培养的基地，是推动人才建设的主战场。所以高校数字化图书馆建设必将成为文化产业建设的重要战略阵地。因此，如何从全局出发，快速、高效的建设数字化图书馆已成为高校图书馆工作人员的一项紧迫任务。本文主要从高校数字化图书馆建设的总体原则，信息资源建设，以及图书馆人员素质建设等方面进行研究。
一、高校数字化图书馆建设的总体原则
首先，高校数字化图书馆建设要考虑的是总体的环境建设，其中包括场地设计、硬件设备、软件系统、人员配备等。高校数字化图书馆建设的五个原则：合理性、可靠性、安全性、先进性、实用性、共享性。
（一）合理性
在高校数字化图书馆建设中，虽然数字图书馆的概念是全时空的，读者不一定需要固定的场地，但基于服务及高校实际，应合理进行图书馆场地设计。同时需对图书馆馆员进行新业务的培训，以期能全时空的为读者提供服务。这些场地设计、人员配备等应充分考虑其合理性。
（二）可靠性
在高校数字化图书馆建设中，无论是硬件设计、网络设计、还是应用层设计都必须保证设备的高可靠性，所以必须选择高可靠的应用软件和硬件设备。对关键的网络设备和主机，在设计中要进行必要的冗余备份，存储设备的数据保护也应统一。
（三）安全性
在高校数字化图书馆建设中，必须有严格的安全保密技术，确保不同级别的安全等级设置可以实现，以防止日益严重的外界攻击、以及病毒木马等的影响，要建立起一套高效的防火墙体系。特别在我国，由于信息化发展较晚，对信息安全保障方面应更加予以重视。
（四）先进性
在进行数字化图书馆建设时，一定要有前瞻性，应采用先进的、认可的、主流的产品设备，能方便日常维护及日后扩展升级。同时，采用先进的计算机技术与网络技术，能够保证系统运行的稳定性，也是数字化图书馆可靠性和安全性的保证。
（五）实用性
在进行数字化图书馆建设时，系统的性能指标应满足建设数字化图书馆一个时期内的处理能力，适当具有一定的超前意识。同时考虑高校实际情况，从最优性价比出发，选择相应的系统建设方案。
（六）共享性
仅凭单个高校图书馆的信息资源是永远满足不了读者不断增加的信息需求的，所以在进行高校数字化图书馆建设时，应坚持走协调合作、共建共享、共同发展的道路，积极参与区域性数字化图书馆建设，提高数字化图书馆的建设效率。
二、高校数字化图书馆的信息资源建设
信息资源是高校数字化图书馆构成的第一要素，是高校数字化图书馆开展服务的基础和前提，信息资源建设是整个高校数字化图书馆建设的重点内容。在高校数字化图书馆建设和发展过程中，应围绕高校数字化图书馆建设的总体原则，逐步建立起一个结构科学、内容全面、布局合理、可持续扩展的适合本校实际的数字资源体系。在进行数字化信息资源的建设时，我们应注意以下几个问题：
（一）如何合理高效的购置数字化资源
随着现代信息技术的高速发展，电子出版物也得到了大力的发展。如何合理高效的选择这些电子资源，是高校数字化图书馆建设中的重要内容。购置数字化资源，应坚持保障重点学科，兼顾其它学科，统筹协调，合理分布的原则。首先要进行宏观规划，选择适合本校专业、学科、经费条件的数据库资源。所选择数据库的内容和类型要适合图书馆的目标用户。有针对性的选择能涵盖本校各主要学科的数据库，在选择时一定要考察数据库的权威性。同时，在数据库的类型上，要选择既方便读者使用、又容易日常维护、又节省成本的数据库。另外，能否与其它数据库联接整合也是购置数字化资源应考虑的问题，主要是购置的数据库是否提供接口与图书馆管理系统对接，以及在数据库所用检索技术上，能否提供合适的与其它数据库的无缝接口，方便各数据库做成统一检索，方便读者使用。总之，在购置数字化资源时应充分考虑本校实际，让读者试用数据库，了解读者使用感受，再作出决定。
（二）如何将现有馆藏资源进行合理的数字化建设
对现有馆藏资源进行数字化建设也是高校数字化图书馆建设的重要内容。特别是建设具有专业专题特色的数据库。比如以某个重点学科为类目，将富有特色的馆藏图书、学科专著、教材、学术会议资料、专业报刊以及有内部研究价值的专业文献进行收集整理，逐渐形成具有学科优势、完整的特色数据库。又比如，可以建立本校的毕业论文或者学位论文特色数据库，将有独特优点、有较高学术价值、有一定独创性的论文进行整理，建立特色数据库。在进行馆藏资源数字化建设时，要注意避免与购置的数字化资源产生重复，以免浪费人力、物力和财力。在馆藏资源数字化建设中还要注意数字化资源加工的统一标准，选择以主流数据格式为标准的馆藏资源数字化建设。
（三）如何利用网络资源进行数字化信息资源建设
数字化图书馆的信息资源不但包括购置的数字化资源和馆藏数字化的资源，还包括网络上可以获取的大量虚拟信息资源。这些虚拟的信息资源是通过互联网访问获取的，大多数是免费的，而且相当一部分数据库做的非常专业，很有使用价值，对于图书馆来说这是一个亟待开发的网络信息资源宝藏。例如，利用GOOGLE、BAIDU等搜索工具搜索到的文献、数据库、网站等，可以进行搜集、整理，逐步建立起一套为我所用的数据库资源。另外，很多关于政治、经济、法律方面的相关信息资源通常都能在其相应的官方网站上获取。比如，互联网上有免费的专利数据库检索，这是由国家知识产权局和国家专利信息中心的官方网站提供的免费资源，非常有使用价值。所以如何合理开发和利用互联网信息资源也是图书馆信息资源建设的一个重要内容。
（四）资源共享对信息资源建设的作用
高校数字化图书馆建设是一个长期的、复杂的、对各方面要求比较高的工作。比如资金需求、软硬件配置、馆员培训、数据库更新、馆藏资源数字化转换等等。对于单个高校仅凭自身力量去建设数字化图书馆是非常困难的，走信息资源共建共享的道路是高校数字化图书馆建设的必经之路。我们应该借鉴国外或者先进地区的数字化图书馆建设经验。通过高校与高校的合作，高校与公共图书馆的合作，联合建设，资源共享，建立起一套完整规范的馆际互借、原文传递、虚拟参考咨询等服务关系。比如，浙江省高校数字图书馆项目，它是由浙江省所有高校共同建设的资源共享平台，所有高校的馆藏联合目录，各种自建特色资源库，馆际互借与文献传递服务、虚拟参考咨询服务都可以一站式完成，读者足不出户就可以检索获取全省高校的信息资源。所以依托区域性数字图书馆联盟进行信息资源建设是既经济又高效的方法，对高校数字化图书馆建设起着至关重要的作用。
三、高校数字化图书馆的人员素质建设
随着数字化图书馆的建设与发展，图书馆人员的服务内容已由传统文献传递服务向信息资源导航服务转变。数字化图书馆由于不受馆藏、地域、甚至时间的限制，读者只需借助于计算机及网络平台即可享受到服务。所以这对数字化环境下的图书馆工作人员提出了新要求。
（一）计算机应用能力
数字化图书馆时代图书馆馆员与读者的交流很大程度上是基于计算机及网络的。这就要求图书馆馆员必须掌握基本的计算机操作技能，简单的故障维修，敏锐的信息获取意识。同时还要及时掌握信息技术的发展趋势，了解基本的网络知识，确保信息资源传递的畅通和安全。图书馆馆员还要熟悉各类网络搜索工具，各类数据库的检索方法，掌握网络信息存取，远程访问，文献传递等方法，熟练掌握整个为读者服务的过程，成为信息技术人才。
（二）外语应用能力
随着科研发展的国际化，大量外文信息的涌入需要图书馆馆员具有一定的外语应用能力。只有提高了馆员的外语应用能力，才能更好地为多层次读者服务，才能适应国际间的合作与交流，才能更好的利用国际互联网，才能适应信息服务工作的需要。图书馆馆员的外语应用能力是衡量图书馆馆员素质的重要方面。
（三）综合业务能力
由于图书馆岗位的特殊性，同时，图书馆采访、编目、流通、参考咨询、文献传递等各业务之间联系密切，所以要求图书馆馆员应具有一专多能的特点。通过提高图书馆馆员的综合业务能力，有利于馆员了解图书馆服务的全过程，树立起读者服务的全局意识，成为能“挑大梁”的复合性人才，更好的为读者提供全面的服务。
数字化图书馆建设是现代化图书馆发展的必然趋势，是未来图书馆发展的主要方向。高校数字化图书馆建设必须通过实际调研，科学的理论分析，确定正确的方向，坚持数字化图书馆建设的总体原则，合理制订信息资源建设方案，同时提高图书馆馆员的个人素质，有计划有步骤的实施建设。
参考文献:
[1]江友霞.高校数字图书馆的总体设计[J].长江大学报（社会科学版），2011(6):187-188.
[2]刁慕戈.高校数字图书馆建设的几个问题[J].河北科技图苑， 2011(4):94-96.
[3]刘薇.高校数字图书馆建设的问题与策略[J]. 佳木斯教育学院学报， 2011(1):122.
[4]马力晖，常亚波.论高校数字图书馆信息资源的建设[J].旅游教育管理，2011(3):79-81.
[5]王巍.浅谈民办高校数字图书馆的现状与发展[J].中国新技术新产品，2011(3):385.
[6]靖民建.浅谈高校数字图书馆的建设[J].科技情报开发与经济，2011(14):50-51.
[7]高明磊.浅谈高校数字图书馆下的图书馆员素质要求[J].科技信息，72.