论小学生量感的认识及培养策略

来源 :内蒙古师范大学学报（教育科学版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：okmijnuhbygvtfcrdx

【摘要】

：

量感是当下小学生数学核心素养培养中举足轻重的内容,培养量感是促进学生发展的重要任务.学生要明确量感的概念,厘清量感和数感的关系,教师抓住量感培养的几个维度,使学生实现量感从直观感知到理性推理的发展.学生可以在体验中初步感知度量意识、在情境中理解度量单位、在数学推理中掌握度量策略,完善“量”的认知结构,培养量感.

【作者】

：

李星云

【机构】

：

南京师范大学小学教育研究所,江苏南京 210097

【出处】

：

内蒙古师范大学学报（教育科学版）

【发表日期】

：

2021年5期

【关键词】

：

小学数学量感数学核心素养度量单位数感

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