【摘 要】
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就我国高职院校发展情况来看,目前正处于快速发展时期,但院校工作的重点放在了专业教育和职业教育工作中,对人文教育关注不足,这也造成了高职院校学生的人文素质得不到有效培
【机 构】
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辽宁工程职业学院,辽宁铁岭,112008
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就我国高职院校发展情况来看,目前正处于快速发展时期,但院校工作的重点放在了专业教育和职业教育工作中,对人文教育关注不足,这也造成了高职院校学生的人文素质得不到有效培养而整体较低.本文就将人文关怀的理念作为基础,首先分析了高职院校人文教育的重要性,并对高职院校人文教育缺乏的原因进行了介绍,最后提出了高职院校辅导员对学生进行人文教育的有效途径,清晰地总结了人文关怀理念下高职院校辅导员角色的转变.
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