勤奋学习,铸精彩人生——观《清华学霸讲解学习秘方》有感

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学习点亮人们心中的明灯,推动人类进步,成就精彩人生!最近,我观看了《清华学霸讲解学习秘方》公开课,听清华学霸讲解如何学习,受益匪浅。学习需要水滴石穿的坚持和迎难而上的勇气。“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”没有寒冬霜雪的洗礼,哪有梅花的阵阵芬芳;没有破茧成蝶的蜕变,哪有蝴蝶的展翅飞翔。贾平凹是中国文坛最著名的作家之一,被人们誉为“鬼才”。
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这节我们介绍模数转换器(ADC)。ADC可以将模拟量数据(线性电压值)转化为数字量数据,实现对光敏电阻、热敏电阻等模拟传感器的读取。我将介绍ADC的基本原理和驱动方法。开始实验之前先要对洋桃1号开发板上的跳线进行设置。
培养跨文化交际能力既是《大学英语教学指南》的基本要求,也是大学英语教学的重要目标。文化移情能力是跨文化交际能力中的核心要素,它对学习者能否顺利完成跨文化交际起着决定性作用。文章对480名非英语专业大学生文化移情能力进行了调查,并提出通过提升道德修养、增强文化敏感性、创设文化移情实践活动、增设中西文化对比内容以及提高男生文化移情能力等方式促进大学生文化移情能力的协调发展。
我国第一颗业余卫星2009年12月15日,在太原卫星发射中心,长征四号丙运载火箭以一箭双星的方式,将我国首颗公益小卫星“希望一号”顺利送入预定的太阳同步轨道。这是我国的第一颗业余无线电卫星,代号为XW-1,也称为Chinese Amateur Radio Satellite 1(简称为CAST)。
本文简述神经教育学这一新兴交叉学科的发展和成果,着重介绍其对儿童发展阶段、科学概念形成、社会情绪能力发展等方面的实证研究成果,并借鉴神经教育学的视角,对中国科技馆\"儿童科学乐园\"展厅策划设计进行总结,结合教育学理论、科学教育实践、场馆运营经验等方面对比思考,从教育目标、受众分析、设计原则、内容规划、展品设计等环节梳理儿童科普展览设计的工作方法,提出设置合理教育目标、围绕科学大概念规划展示内容、鼓励尝试探索和及时反馈的互动形式、将家长作为重要受众群体等设计方法。
本研究以一株分离自云南西部土壤中的蕈状芽孢杆菌(Bacillus mycoides)为研究对象,经发酵培养后以乙酸乙酯萃取发酵液中有效成分,通过DPPH法和ABTS法测量提取物的自由基清除率,FRAP氧化还原法测定提取物的体外总抗氧化活性。结果显示:蕈状芽孢杆菌(B.mycoides)发酵液的乙酸乙酯提取物对DPPH自由基清除效果最好的是浓度为10g/L(IC50=1.395g/L,为Vit C的0.0717%);而对ABTS自由基清除率最好的是浓度为0.5g/L(IC50
用大学生网络强迫性购物量表(CSOCSS)、领悟社会支持量表(PSSS)、自尊量表(SES)和总体幸福感量表(GWBS)对高校贫困生的网络强迫性购物、社会支持、自尊和主观幸福感之间的关系进行研究。发现高校贫困生网络强迫性购物总体检出率为6.866%,其中“网购后的负面情绪”得分明显偏高;高校贫困生的自尊和主观幸福感在社会支持和网络强迫性购物之间存在完全中介效应,且存在链式中介效应,中介模型为社会支持→自尊→主观幸福感→网络强迫性购物。
高考后几个男孩在一家餐厅聚餐,在等餐的间隙,他们热烈地谈论着自己填写的志愿,畅谈即将到来的大学生活。  这时有个保洁阿姨路过,她戴着口罩,走路的脚步悄无声息,听见说话的声音,瞥眼看见坐在桌边的几个男孩,愣了一下,很快便自顾向前走开。没想到她的身影却引起了其中一个男孩的注意,这个身影那么熟悉,像极了妈妈忙碌在厨房的身影,他紧紧地盯着眼前的身影,忽然站起来,走到保洁阿姨身边,叫了一声“妈”!  保洁阿
新发展格局的提出和实践是生产力与生产关系矛盾作用的内在要求,构建新发展格局需从马克思主义政治经济学关于生产力与生产关系的基本原理出发,准确理解新发展格局的科学内涵.构建新发展格局,说明社会主义市场经济的优越性体现为既重视财富生产,又重视交换和消费的正向反馈作用,形成良性循环,丰富和发展了市场经济理论,扩展了政治经济学的涵义,是中国特色社会主义政治经济学的重大理论创新.构建新发展格局具有世界意义,其服务于国家战略,也为世界经济复苏增添新活力和动力,为发展中国家崛起提供中国智慧和中国方案.
家乡的小溪非常美丽,溪水清清的,凉凉的,像一面明亮的镜子。源源不断的泉水从高山的石缝中叮叮咚咚地流出来,流到山谷汇成小溪。小溪绕过村庄,缓缓地流向远方。春天,小溪里的冰雪融化了。溪水唱着歌,欢快地向前跑去。溪底有许多五颜六色的石头,大的、小的,形状千奇百怪。最有趣的要数鹅卵石了,摸上去滑溜溜的,就像一个个圆圆的鸟蛋。许多小螺螂停留在石头上,有的在懒洋洋地睡大觉,有的在慢腾腾地蠕动。河边的映山红像一团团燃烧的火焰,映在清如明镜的溪水上,显得格外娇艳。
为系统地研究鸡龙河渠道衬砌过程中混凝土板经过一个冬季就发生快速破坏的原因,对混凝土板原材料质量、施工工艺、周围影响因素等逐一排查,利用Raman光谱和成分研究方法,分析出混凝土板侵蚀物为硅灰石膏,由此确定水泥基材料与高含量SO42-的土壤和水密切接触,同时在低温、潮湿的共同催化下,发生化学反应,使混凝土中的C-S-H凝胶在上述因素综合作用下变成灰白色无胶结能力的硅灰石膏,导致混凝土板强度降低甚至完全丧失,造成混凝土板被侵蚀。