【摘 要】
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总结传统的教学模式的问题,探索高校《信息处理与搜索引擎》课程线上教学模式新方法。在信息处理讲解与搜索引擎架构开发两大部分引入小规模限制性在线课堂(SPOC,Small Priva
【基金项目】
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中央高校基本科研业务费(2017QJ09),中国矿业大学(北京)课程建设与教学改革项目,中国矿业大学(北京)“课程思政”示范课程建设项目
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总结传统的教学模式的问题,探索高校《信息处理与搜索引擎》课程线上教学模式新方法。在信息处理讲解与搜索引擎架构开发两大部分引入小规模限制性在线课堂(SPOC,Small Private Online Course),此外更新原有实践环节上课模式,实现SPOC和传统课堂的混合教学模式。实践表明在2020年线上教学环境下,基于本文提出的教学改革收到了很大的成效,为以后线上教育的发展带来更广阔的前景。
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