民族院校大学生心理健康教育工作探索与实践r——以湖北民族大学医学部为例

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大学生心理健康教育是学生工作的重要组成部分.民族院校由于生源复杂,民族差异大,传统心理健康工作开展难度大,实效差.心理健康教育工作因载体和理念更新不及时,无法适应当前高校思想政治工作发展,无法适应学生需求.在民族院校二级学院成立心理工作室,以团体辅导和心理分级为主要工作方法,预防先行,及时介入,分类预警,持续跟踪,创新工作平台,更新工作方法,优化工作流程,为民族院校大学生心理健康教育工作的标准性、深入性、有效性提供资料.
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