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<正>人教版普通高中课程标准实验教科书《物理》选修3-4第65页有一演示实验"验证光波是不是横波",笔者认为其插图(见本文图1)中所画的偏振片是错误的.教材在讲光的偏振之前,先做了另外一个演示实验:让软绳上形成的横波通过一块带有狭缝的木板,原示意图如本文图2所示.这样,通过类比,可以使学生更容易理解光的偏振现象.