【摘 要】
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阅读,对于初中生来讲,是学习的重点内容,对其综合能力的提升有很大影响,如何有效提升阅读教学也是我们一直在探讨的问题。在传统教学中,阅读教学常常被忽视,教师习惯采取单一
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阅读,对于初中生来讲,是学习的重点内容,对其综合能力的提升有很大影响,如何有效提升阅读教学也是我们一直在探讨的问题。在传统教学中,阅读教学常常被忽视,教师习惯采取单一讲解的方式,让课堂成为"一言堂",学生只能被动接受,导致阅读效果不佳。针对这一情况,我们就要关注语境,借助内在含义、背景等因素帮助学生掌握,避免教学的尴尬局面,充分体现阅读价值。
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