论文部分内容阅读
摘 要：随着社会的不断发展进步，教育事业越来越重要了。而教育要从孩子开始培养，因此，农村小学管理越来越受到重视，在小学管理艺术中，很多教学模式得到了广泛的应用。本文就对活动视野中农村小学管理艺术的初探进行分析和研究。
关键词：活动视野；农村小学管理艺术的初探；应用探讨
教育事业对于社会的发展非常重要，国家想要发展就需要去搞好教育事业，这就需要先去提高小学的管理，特别是农村小学管理，因为在教育方面，农村小学教育还是相对落后的。下面就对活动视野中农村小学管理艺术进行研究。
一、 农村小学中的管理问题
（一） 学生学习意识不强
在农村小学教育中，很多学生的学习意识不强，这就会影响学生的学习。这是因为农村的学习环境是相对落后的，学生对于学习并没有很好的意识，这就导致了学生很难去进行管理教育。学生意识不强的问题，是现阶段农村小学教育管理中的重大问题之一。
（二） 农村小学的基本条件限制了管理工作
在农村小学教学中，基本条件对于管理工作也有很大的影响。在农村中，学生的父母对于孩子的教育没有很好的意识，因此，就导致学生的学习意愿不强，除此之外，农村小学的教学资源相对于城市小学的教学资源来说也是非常落后的，这就使得农村小学的管理工作的落后，甚至是难以展开。
（三） 农村小学的管理意识不强
农村小学的管理意识不强也是影响农村小学管理艺术发展的重要因素。在农村小学中，校长等学校的领导班子的管理意识不强，导致农村小学没有完善的管理制度，这样一来，就会使得整个农村小学的管理制度如同虚设，这是非常不利于农村小学的发展和建设的。
二、 活动视野中农村小学管理艺术
（一） 提高农村小学的管理意识
在农村小学中，管理意识不强的问题对于农村小学的影响非常大。因为，农村小学的领导班子的管理意识不强，就会导致农村小学的管理制度如同虚设，影响教学的同时也影响了学校的发展。因此，就需要去提高农村小学的管理意识，通过提高管理意识来完善管理制度，促进农村小学的建设和发展。而想要有效地提高农村小学的管理意识，就需要定期对农村小学的领导和教师进行培训，让其能够提高自身的管理意识。除此之外，还应该让农村小学的领导和教师去城市小学去进行学习，学习更加先进的管理方式，以此来对农村小学进行改革，提高教学质量，促进农村小学的发展。
（二） 提高农村小学的基本条件
农村小学的基本条件对于农村小学的管理也有很大的影响，一些资源的不足导致教学方面无法正常的开展，这就导致学习资源无法传授给学生。再加上农村家庭中，对于学习的意识不够强，致使学生所处的环境对学生的学习没有任何益处。由此可见，在教学资源不足的情况下，学生家长对学生的学习也不是很关心，这就在很大程度上影响了学生的学习，影响了农村小学的管理。因此，就需要提高农村小学的资源。让学生能够在学习中掌握重要的学习资源，再对学生的家长进行思想工作，让家长了解到学习的重要性，这就会让家长能够给予学生更多的支持，让学生能够处在更好的环境中去进行学习。在农村小学的基本条件提高的情况下，农村小学才能够更好地对学生进行管理，完善管理制度，让农村小学能够得到发展。
（三） 提高学生的学习意识
农村小学中，学生的学习意识不强，导致学生很不利于去进行管理，这就增大了农村小学的管理难度，从而导致教学水平下降，影响了农村小学的发展。因此，就需要去提高学生的学习意识。首先，需要学生的家长能够去教育学生，让学生的潜意识里知道学习的重要性。其次，农村小学应该对学生实施严格的管理制度，让学生在农村小学中，遵守纪律，认真学习。最后，定期对农村小学进行宣传，让学生能够感受到学习是非常重要的。通过一系列的方法，来提高学生的学习意识，学生的学习意识提高了，农村小学就会很方便对学生进行管理，从而提高了农村小学的管理质量。
（四） 注重和学生的沟通
和学生的沟通非常重要，在农村中，学生会遇到很多方面的问题，这不仅仅会导致学生在学习上遇到问题，还会让学生不利于学校的管理，从而导致学生的思想受到影响，让学生走向歧途。因此，就需要去加强和学生的沟通，和学生做朋友，增进和学生间的感情。通过和学生间的沟通，就会很有效地了解到学生所遇到的问题，这样一来，就可以及时地为学生去解决问题，避免了学生走向歧途，这样能够很有效地去保证学生的身心健康，让学生能够德智体美全面发展。除此之外，通过和学生的沟通，还可以改进农村小学的教学方式以及农村小学的管理方式，这对于促进农村小学的发展建设非常重要。
三、 结束语
综上所述，可以了解到农村小学中的管理问题，以及活动视野中农村小学管理艺术，由此可以看出，农村小学中的管理还是存在一些问题的。比如，学生的学习意识不强，学校的基本条件不足等问题，都是影响农村小学管理的重要因素。因此，就需要去提高学生的学习意识，让学生能够去进行自主学习，并且去提高學校的基本条件，让学生能够接触到更好的资源去进行学习。除此之外，还应该多与学生进行沟通，通过沟通去了解学生所遇到的一些问题，并对其进行解决，通过这样的方式来保证学生能够德智体美共同发展，在很大程度上促进了农村小学的发展。
参考文献：
[1]李斌，白久花.活动视野中农村小学管理艺术的探究[J].教育理论研究（第三辑），2018（12）.
[2]韩国军.基于核心素养视角下农村小学管理策略探究[J].中国教育发展战略学会论文集卷三——课程改革，2018（2）.
[3]韦国柳.浅谈当好一名农村小学校长的实践与思考[J].2018（3）.
[4]熊勇伟.创新农村小学管理 提升整体办学实力[J].国家教师科研专项基金科研成果2018（二），2018（2）.
作者简介：
杨孝成，重庆市，重庆市万州区赶场中心小学。
关键词：活动视野；农村小学管理艺术的初探；应用探讨
教育事业对于社会的发展非常重要，国家想要发展就需要去搞好教育事业，这就需要先去提高小学的管理，特别是农村小学管理，因为在教育方面，农村小学教育还是相对落后的。下面就对活动视野中农村小学管理艺术进行研究。
一、 农村小学中的管理问题
（一） 学生学习意识不强
在农村小学教育中，很多学生的学习意识不强，这就会影响学生的学习。这是因为农村的学习环境是相对落后的，学生对于学习并没有很好的意识，这就导致了学生很难去进行管理教育。学生意识不强的问题，是现阶段农村小学教育管理中的重大问题之一。
（二） 农村小学的基本条件限制了管理工作
在农村小学教学中，基本条件对于管理工作也有很大的影响。在农村中，学生的父母对于孩子的教育没有很好的意识，因此，就导致学生的学习意愿不强，除此之外，农村小学的教学资源相对于城市小学的教学资源来说也是非常落后的，这就使得农村小学的管理工作的落后，甚至是难以展开。
（三） 农村小学的管理意识不强
农村小学的管理意识不强也是影响农村小学管理艺术发展的重要因素。在农村小学中，校长等学校的领导班子的管理意识不强，导致农村小学没有完善的管理制度，这样一来，就会使得整个农村小学的管理制度如同虚设，这是非常不利于农村小学的发展和建设的。
二、 活动视野中农村小学管理艺术
（一） 提高农村小学的管理意识
在农村小学中，管理意识不强的问题对于农村小学的影响非常大。因为，农村小学的领导班子的管理意识不强，就会导致农村小学的管理制度如同虚设，影响教学的同时也影响了学校的发展。因此，就需要去提高农村小学的管理意识，通过提高管理意识来完善管理制度，促进农村小学的建设和发展。而想要有效地提高农村小学的管理意识，就需要定期对农村小学的领导和教师进行培训，让其能够提高自身的管理意识。除此之外，还应该让农村小学的领导和教师去城市小学去进行学习，学习更加先进的管理方式，以此来对农村小学进行改革，提高教学质量，促进农村小学的发展。
（二） 提高农村小学的基本条件
农村小学的基本条件对于农村小学的管理也有很大的影响，一些资源的不足导致教学方面无法正常的开展，这就导致学习资源无法传授给学生。再加上农村家庭中，对于学习的意识不够强，致使学生所处的环境对学生的学习没有任何益处。由此可见，在教学资源不足的情况下，学生家长对学生的学习也不是很关心，这就在很大程度上影响了学生的学习，影响了农村小学的管理。因此，就需要提高农村小学的资源。让学生能够在学习中掌握重要的学习资源，再对学生的家长进行思想工作，让家长了解到学习的重要性，这就会让家长能够给予学生更多的支持，让学生能够处在更好的环境中去进行学习。在农村小学的基本条件提高的情况下，农村小学才能够更好地对学生进行管理，完善管理制度，让农村小学能够得到发展。
（三） 提高学生的学习意识
农村小学中，学生的学习意识不强，导致学生很不利于去进行管理，这就增大了农村小学的管理难度，从而导致教学水平下降，影响了农村小学的发展。因此，就需要去提高学生的学习意识。首先，需要学生的家长能够去教育学生，让学生的潜意识里知道学习的重要性。其次，农村小学应该对学生实施严格的管理制度，让学生在农村小学中，遵守纪律，认真学习。最后，定期对农村小学进行宣传，让学生能够感受到学习是非常重要的。通过一系列的方法，来提高学生的学习意识，学生的学习意识提高了，农村小学就会很方便对学生进行管理，从而提高了农村小学的管理质量。
（四） 注重和学生的沟通
和学生的沟通非常重要，在农村中，学生会遇到很多方面的问题，这不仅仅会导致学生在学习上遇到问题，还会让学生不利于学校的管理，从而导致学生的思想受到影响，让学生走向歧途。因此，就需要去加强和学生的沟通，和学生做朋友，增进和学生间的感情。通过和学生间的沟通，就会很有效地了解到学生所遇到的问题，这样一来，就可以及时地为学生去解决问题，避免了学生走向歧途，这样能够很有效地去保证学生的身心健康，让学生能够德智体美全面发展。除此之外，通过和学生的沟通，还可以改进农村小学的教学方式以及农村小学的管理方式，这对于促进农村小学的发展建设非常重要。
三、 结束语
综上所述，可以了解到农村小学中的管理问题，以及活动视野中农村小学管理艺术，由此可以看出，农村小学中的管理还是存在一些问题的。比如，学生的学习意识不强，学校的基本条件不足等问题，都是影响农村小学管理的重要因素。因此，就需要去提高学生的学习意识，让学生能够去进行自主学习，并且去提高學校的基本条件，让学生能够接触到更好的资源去进行学习。除此之外，还应该多与学生进行沟通，通过沟通去了解学生所遇到的一些问题，并对其进行解决，通过这样的方式来保证学生能够德智体美共同发展，在很大程度上促进了农村小学的发展。
参考文献：
[1]李斌，白久花.活动视野中农村小学管理艺术的探究[J].教育理论研究（第三辑），2018（12）.
[2]韩国军.基于核心素养视角下农村小学管理策略探究[J].中国教育发展战略学会论文集卷三——课程改革，2018（2）.
[3]韦国柳.浅谈当好一名农村小学校长的实践与思考[J].2018（3）.
[4]熊勇伟.创新农村小学管理 提升整体办学实力[J].国家教师科研专项基金科研成果2018（二），2018（2）.
作者简介：
杨孝成，重庆市，重庆市万州区赶场中心小学。