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提问是提高小学语文课堂教学效率的必要条件,但如果提问不当,也会产生一定的负面效果,凡事都有一个度.所以在小学语文教学中,把握提问的度,使用多种新颖的教学方式优化课堂教学,引导学生有效提问和回答,是提高小学语文课堂教学效率的必要方式.
有“问”有答——小学语文课堂有效提问的策略
【摘 要】
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提问是提高小学语文课堂教学效率的必要条件,但如果提问不当,也会产生一定的负面效果,凡事都有一个度.所以在小学语文教学中,把握提问的度,使用多种新颖的教学方式优化课堂教
【机 构】
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江苏省无锡市甘露学校
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年36期
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