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大国工匠是我国工程类课程教育培养的目标,智慧物流类课程是我国物流专业的重点培养方向,如何将价值塑造、行业知识传授和新技术能力培养三者融入智慧物流类课堂教学,是当前物流专业开设院校面临的课程建设挑战。本文立足智慧物流相关课程特点,从提炼行业信用与企业人文元素,强化学生工程伦理教育;挖掘国家工程幕后“工匠故事”,培养学生精益求精的大国工匠精神;解析国家行业政策,激发学生科技报国的家国情怀和使命担当三个方面,提炼挖掘教学案例,开展本科生科研训练,对智慧物流类课程中工匠精神的培养进行了探索,形成了可供借鉴的智