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隐性知识的共享对学习者提高学习效率、知识水平、解决问题能力有着重要的促进作用，但隐性知识的内隐性和难以表述性常常导致学习共同体内知识共享的困难。在分析学习共同体概念、隐性知识主要特征及其与显性知识的转化方式基础上，探究隐性知识共享的基本途径，提出在学习共同体内共享隐性知识的策略。
学习共同体内隐性知识的共享
【摘 要】
：
隐性知识的共享对学习者提高学习效率、知识水平、解决问题能力有着重要的促进作用，但隐性知识的内隐性和难以表述性常常导致学习共同体内知识共享的困难。在分析学习共同体概
【机 构】
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辽宁师范大学计算机与信息技术学院
【出 处】
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现代远程教育研究
【发表日期】
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2009年6期
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