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随着新一轮课改的有效推进,深度学习成为素质教育下推崇的新的教育理念。为了追求高质量的教学效果,以深度学习为载体的教育方式也就变得尤为必要。深度学习更注重学生学习的价值,知识间的关联性、层次性和整体性。本文探究的是如何在高中数学课堂教学中落实好深度学习,如何让学生对数学进行深度理解、深度思考。
高中数学深度学习策略的重点问题研究
【摘 要】
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随着新一轮课改的有效推进,深度学习成为素质教育下推崇的新的教育理念。为了追求高质量的教学效果,以深度学习为载体的教育方式也就变得尤为必要。深度学习更注重学生学习的
【机 构】
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四川省筠连县中学
【出 处】
：
环球慈善
【发表日期】
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2019年6期
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