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多维互动教学理论在大学英语教学中越来越受到重视。基于对四所高校学生英语学习需求进行的问卷调查,结合互联网资源,对大学英语教学的教学理念、教学内容、教学方法以及教学评价等方面进行了深入研究与实践,有效地提高了学生的英语综合能力,自主学习能力和人际交往能力。
“互联网+”背景下大学英语多维互动教学模式研究
【摘 要】
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多维互动教学理论在大学英语教学中越来越受到重视。基于对四所高校学生英语学习需求进行的问卷调查,结合互联网资源,对大学英语教学的教学理念、教学内容、教学方法以及教学
【机 构】
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江苏食品药品职业技术学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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中国高等教育学会职业技术教育分会2017年一般课题“‘互联网+’背景下大学英语多维互动教学模式的实践研究”(项目编号:GZYYB2017101);中国高等教育学会职业技术教育分会2017年一般课题“基于在线开放课程平台的高职英语‘online+offline’教学新模式的实证研究”(项目编号:GZYYB2017102);江苏省教育信息化研究课题“基于在线开放课程平台的高职英语O2O教学新模式的
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