三联术治疗小睑裂畸形

来源 :中国实用眼科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sylsq3
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摘要:传统初中历史课堂教学运用板书向学生传授知识,让学生掌握较系统的历史文化。但这种教学方法十分呆板,教学知识点单一,难以保证教学效率。因此,教师积极寻求新的教学方法,人物教学就是其中一种有效方式。本文从三个方面简要分析了初中历史人物教学,旨在提高教师的教学质量和学生的学习效率。  关键词:初中历史 人物教学  历史人物在历史中起着至关重要的作用,正所谓时势造人,抑或是人造时事,每件重大历史事件背
教学活动是师生的双方活动,要实施有效教学,就要求课堂上的教学环节都能激活学生的状态,有效地促进学生实现学习目标。这首先是对教师的素质和能力提高了要求,同时也要求教师必须树立正确的教学观、学生观。只有从学生出发,从学情出发,选择有利于让学生积极参与学习过程的方法,让学生真正成为课堂的主人,我们的教学才是最有效的,我们的课堂才会焕发出生命的光彩。  如教学《月亮湾》,在导入新课后,教者问学生:月亮湾是