【摘 要】
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《普通高中数学课程标准(2017年版)》将数列置于函数主题之下,这是一个重大调整。本文对比研究新旧课标的相关内容,厘清数列与函数的关系;分析数列单元内容之间的关系,探索函数主题下的数列单元教学,认为函数主题下的数列单元教学要以函数思想方法引领全局。
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《普通高中数学课程标准(2017年版)》将数列置于函数主题之下,这是一个重大调整。本文对比研究新旧课标的相关内容,厘清数列与函数的关系;分析数列单元内容之间的关系,探索函数主题下的数列单元教学,认为函数主题下的数列单元教学要以函数思想方法引领全局。
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