【摘 要】
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近年来,随着对学校对体育运动训练不断增强,中小学学生运动伤害事故亦频繁发生。伤害事故不仅给学生的身体和精神带来痛苦,影响他们的学习和生活,而且给学校、家庭带来了巨大
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近年来,随着对学校对体育运动训练不断增强,中小学学生运动伤害事故亦频繁发生。伤害事故不仅给学生的身体和精神带来痛苦,影响他们的学习和生活,而且给学校、家庭带来了巨大危害,给社会造成了不利影响。对中小学生人身安全和伤害事故的预防问题,已经引起了全社会的广泛关注。
In recent years, with the continuous improvement of school sports training, primary and secondary school students also frequent sports injuries. Injuries not only bring pain and distress to the students’ body and mind, but also affect their study and life. They also bring great harm to schools and families and adversely affect the society. The prevention of primary and secondary school students’ personal injuries and injuries has drawn wide attention from the whole society.
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作为母语课程,语文教学有着得天独厚的条件,既有无与伦比的语言环境,又有丰厚殷实的文化资源,可以说,语文课程的资源无时不有,无处不在。那么,语文课程资源有哪些开发途径呢?下面笔者就此谈谈自己的思考。 一、与语文教材亲密接触——教材资源的开发 过去,我们曾把语文教材作为语文课程的唯一资源,这显然是不妥的,但是,我们也不可否认,语文教材仍然是语文教学的主要凭借,是语文学习最重要的课程资源。从
教了多年高中理科班语文,我得出一个结论:语文作业在理科班总会受到歧视,要想把作业收齐,非得老师“围追堵截”。 这不,昨天布置的作文提纲,才收了二十多份(全班五十多个人),面对无奈的语文课代表,我只好说:“回去告诉没交作业的同学,如果上课以前还不交上来的话,后果很严重。”虽然说这话时理直气壮,但是多少有点心虚,因为这么多年所谓的后果严重无非就是思想动员、说服教育。 下午上课前,陆续又有同学送了几
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“雪上加霜”这一成语在目前所见各类汉语辞书中,所释之义基本相同。例如: 《汉语大词典》:比喻一再受到灾难,苦上加苦。《景德传灯录·文偃禅师》:“诸和尚子,饶你有什么事,犹是头上著头,雪上加霜。”…… 《中华成语辞海》:比喻灾难祸患迭至,苦上加苦。宋·释道原《景德传灯录·大阳和尚》:“伊退步而立。师云:‘汝只解瞻前,不解顾后。’伊云:‘雪上更加霜。’”…… 《汉语成语大辞典》:比喻连续遭受灾祸
[摘要]本文探讨了高职教育的目的、高职教育的特点和高职教育的型式。指出:高职教育不是学术型教育,属于技术型教育。高职学校的角色也应由原来的教育教学管理者蜕变成为学生学习的服务指导中心。在高职的教学中,高职教师要随着生产力的发展不断地探讨掌握新技术,要以职业能力为核心设计教学,进行探讨性教学、研究性学习,考核是学校教育学生和社会建立诚信中最重要的一环。该文还介绍了本人在这方面的一些改革尝试。[关键词
如果撇开歌德的文章,尤其是《歌德谈话录》,那在德国散文作品中还剩下什么值得一读再读的书呢?——尼采
高职英语教学中,学生基础比较薄弱,英语教学气氛比较差,英语教学改革中常常又容易忽视这一点,针对这些方面,在英语教学中,我们应该注意处理好教与学,知识与技能之间的关系,调
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