【摘 要】
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<正> 1988年以来,本人一直担任我院工程测量专业《电磁波测距》课程的教学工作。学时数少,內容较多,难度较大。为了在有限的时间内获得较好的教学效果,几年来,我一直在作一些
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<正> 1988年以来,本人一直担任我院工程测量专业《电磁波测距》课程的教学工作。学时数少,內容较多,难度较大。为了在有限的时间内获得较好的教学效果,几年来,我一直在作一些必要的尝试。一、充分做好课前准备经常听到一些人抱怨当今高校课堂教学效果不令人满意,并且总是将责任全推在学生身上,责怪学生有厌学情绪,无组织、无纪律,没有上进心等等。事实上,课堂教学效
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