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谈德育制度的价值标准问题，首先需要探讨一下制度与人的价值的关系。马克思认为：“人本身是人的最高本质。”依据这一论断，可以认为，人类社会活动的最高价值是把人创造成为真正的人，也就是说，人是最高的价值存在。在本质上，人的价值存在体现在追求人生价值与意义的过程中构建精神世界，其中，人的道德价值是人存在的根本价值。