初中语文知识体系的重构——以魏书生语文知识树为例

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语文教育名家魏书生创造的“语文知识树”帮助孩子们掌握语文知识的学习规律。2011版课标重视学生语文素养的培养,学生语文素养的提升需要相应的语文知识作支撑,而魏书生“语文知识树”有助于学生语文素养的培养。语文知识体系的重构应该在借鉴和吸收“语文知识树”精华的同时有所创新。 Chinese education teacher Wei Shusheng to create “language knowledge tree ” to help children master the learning of Chinese knowledge. The 2011 version of the standard attaches great importance to the cultivation of students ’Chinese literacy. The improvement of their Chinese literacy requires appropriate knowledge of the Chinese language to support them, while Wei Shusheng’s Chinese Language Tree helps to cultivate students’ Chinese literacy. The reconstruction of Chinese knowledge system should be innovative while drawing lessons from and absorbing the essence of Chinese knowledge tree.
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