初中语文教学提问设计的策略研究

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语文教学的提问是对学生知识掌握情况的检测,提问的策略需要立足于教学的价值,尽量包含学术性和趣味性,以在提问中实现教学的可持续进展.本文将就初中语文教学展开讨论,就提问设计进行策略研究,以明确语文教学提问的精髓.
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