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长期以来,在高职院校,培养人的“元素养”的写作教学严重弱化。如何提高高职学生的写作能力,是摆在语文教师面前的一个重要课题。高职院校写作教学改革应从激发学生写作动机、兴趣入手,顺应学生的个性化需求,探索网络背景下新的教学方法与途径,改变被动写作的现状,提高学生的写作素养。
高职院校写作教学的问题与对策
【摘 要】
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长期以来,在高职院校,培养人的“元素养”的写作教学严重弱化。如何提高高职学生的写作能力,是摆在语文教师面前的一个重要课题。高职院校写作教学改革应从激发学生写作动机
【机 构】
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福建生物工程职业技术学院
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2014年12期
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