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随着教育体制的改革,我国的教育事业有了很大的发展。但是,农村的师资力量、学生素质与城镇相比,仍然有不小的差距。初中数学是学生数学学习道路上的基石。然而,对农村初中生来说,初中数学的难度很大,他们学习起来也非常吃力。有一部分学生就成为了初中数学学科的学困生,成为了农村教师亟需转变的学生群体。
农村初中数学学困生有效转化的策略研究
【摘 要】
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随着教育体制的改革,我国的教育事业有了很大的发展。但是,农村的师资力量、学生素质与城镇相比,仍然有不小的差距。初中数学是学生数学学习道路上的基石。然而,对农村初中生
【机 构】
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广西河池市宜州区祥贝中学
【出 处】
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科学咨询(科技·管理)
【发表日期】
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2019年42期
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