【摘 要】
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偏远学校课堂教学缺乏一定的条件,要尽可能地使用新的教学方法和教学设施培养农村学生的能力,针对农村教学的特殊条件要培养学生的兴趣、创新能力、独立思考能力、自主学习的
【机 构】
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兴隆台区欢喜岭第二学校,辽宁 盘锦,124000
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偏远学校课堂教学缺乏一定的条件,要尽可能地使用新的教学方法和教学设施培养农村学生的能力,针对农村教学的特殊条件要培养学生的兴趣、创新能力、独立思考能力、自主学习的能力、实践能力等各种能力.为学生营造一个宽松愉快的学习环境,让他们体验到学习的乐趣,让课堂成为学生向往的地方,在物理教学中,我特别重视引导学生提出有价值的问题,即培养学生提出“科学问题”的能力,为学生以后的学习奠定坚实的基础.
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